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Mostrando entradas de enero, 2013

Mi barrita, mi refugio

Hoy ha sido un día de los malos. Bueno, vale, matizo. Hoy ha sido un día horrible comparado con los que estoy pasando en este centro de trabajo y un día pasable comparado con los dos últimos cursos. Yo me entiendo. Pero bueno, hoy los niños me han dado un día de esos para olvidar. Peleas, bromas pesadas y niños pesados a secas. Y otra cosa que no puedo contar porque no es del tipo de lo que opino que debo contar en un blog acerca de niños. Los castigos los he repartido como panes, a pares, de tres en tres y de cuatro en cuatro. Dejémoslo en un día malo. Antes de la hora del recreo, y no había llegado lo peor, ya no podía más, así que tuve una pequeña explosión. -¡Vaya tela la mañana que me estáis dando! ¿De verdad os creéis que os podéis comportar así? Pues no, aquí venimos a trabajar, no a gamberrear, que os estáis equivocando. Así que no quiero oír ni una palabra más, que ¡menuda mañana horrible que me estáis dando! Y os vais a poner ya a trabajar y yo me voy a tomar una b

Hombrecillos verdes

Esta semana, mi Muñequito, el que me aconsejaba peinarme ayudándome del agua, viene contentísimo con sus regalos de Reyes. - Y maestra, me han traído un libro donde viene todo todo de los ovnis y de los extraterrestres que han visitado La Tierra. Con fotos. Y se ven los ovnis y los extraterrestres con la gente, maestra. Pero es raro, porque no veo yo que en los libros salga... Porque hemos visto los mamíferos, los lagartos, los bichos... - ¿Qué son los bichos?- Interrumpo. - Jo, maestra, pues los mosquitos y los escarabajos y las arañas. - Vale. - Pues que lo hemos visto todo pero, ¿Cuándo vamos a aprender los extraterrestres, maestra?, ¿En el instituto? - Muñequito, ¿cómo vamos a estudiar los extraterrestres, si no existen? - ¿Cómo que no existen? - Bueno, no sé si existen, pero que sepamos no han estado en la tierra, y mucho menos hay fotos de eso. - ¡Pero yo tengo fotos en el libro! - Claro, hombre, porque son montajes, o fotos con truco. - ¿Cómo? ¿Truco? - S

I have a dream

A finales del mes de enero es típico celebrar el día de la paz en las escuelas. Es algo así como una segunda Navidad, donde los buenos deseos y los propósitos de vivir en paz nos hacen olvidarnos de que no soportamos a alguien. Ni con paz ni con San Paz. No me gusta especialmente lo de celebrar "el día de" en el colegio. En mi opinión, a veces, perdemos muchas horas lectivas con chorraditas. Como no me queda otra, intento que las chorradas sean lo más prácticas que se pueda encontrar y que de paso me sirvan para trabajar contenidos. Lo que sí me gusta es dar ambiente, lo de decorar clases y pasillos. Porque no es Navidad sin adornos soltando porquería brillante. Porque no es final de enero si no vemos palomas y signos pacifistas por el pasillo. Así que ayer, con la mejor de mis intenciones, saqué de internet un calendario de enero con un fondo muy molón, de un señor negro que dice "I have a dream". Pero lo pone en castellano, "Tengo un sueño". - Chico

Honestidad de género

Este curso, una vez más, he tenido que explicar lo del masculino y femenino. Lo del emperador y emperatriz. Lo del caballo y la yegua. Y en el examen que les fotocopio va y dice que me pongan el femenino de "carnero". Soy una de esas maestras que pasan de la guía del profesor como de la mierda. Tal cual. Me reventaba de pequeña que mis maestras no se despegaran de su libro mágico, porque a mi me daba toda la sensación de que se estaban quedando conmigo y que poca idea tenían ellas mismas de lo que me estaban preguntando. Femenino de carnero. Pues me toca ser honesta. Honesta con vosotros, honesta conmigo misma y honesta con mis alumnos. Yo soy más de ciudad que el asfalto, más que los semáforos y más que las chicas de Sexo en Nueva York. Y me cuesta identificar a un carnero. Y más aún a su señora esposa. Así que, corrigiendo, me puse en el lugar de mis tiernas criaturas de diez años, también de un ambiente alejado de lo rural, cuyo mayor contacto con los animales